Türk Eğitim Vakfı, Deprem Sonrası Gençlerin Yanında: Geri Döneceğiz

56 yıllık bir geçmişe sahip Türk Eğitim Vakfı (TEV), Türkiye'nin eğitim alanında fırsat eşitliğini sağlamak adına önemli adımlar atmaya devam ediyor. Ülkeyi derinden etkileyen büyük depremin birinci yıl dönümünde, TEV tarafından yayınlanan "Geri Döneceğiz" adlı film, en zor zamanlarda bile umutla dolu gençlerin azmi ve kararlılığına odaklanıyor. 2023-2024 eğitim-öğretim yılında TEV burs programına katılan öğrencilerin %44,5'i afetten etkilenen bireylerden oluşuyor, bu da vakfın sürdürülebilir destek konusundaki kararlılığını gösteriyor.
Türkiye'nin en köklü eğitim vakıflarından biri olan TEV, deprem felaketinin ardından toplumun yaralarını sarmak için çalışmalarına hız verdi. Özellikle eğitimlerini yarıda bırakma riskiyle karşı karşıya kalan afetzedeleri desteklemek amacıyla "Geri Döneceğiz Burs Fonu" kuruldu. Bu fon, uzun süreli ve sürdürülebilir yardım sağlamak adına önemli bir adım olarak görülüyor.

Türk Eğitim Vakfı Genel Müdürü Banu Taşkın, Türkiye'nin dört bir yanından 100 bini aşkın burs başvurusu aldıklarını belirtiyor. Bu, afet sonrasında eğitime erişim ihtiyacının ne kadar arttığını açıkça ortaya koyuyor. 2023-2024 akademik yılında, burs miktarlarında %100'e yakın bir artış yapıldı ve toplamda 17.600 öğrenci burs almaya hak kazandı. Bunlardan 4000'i afetten etkilenen öğrenciler. TEV, bu gençlerin geleceğe umutla bakma kararlılığını ve en zorlu zamanlarda dahi yarını yeniden inşa etme inançlarını vurguluyor.
TEV bursiyerlerinden Tuğba, deprem sonrası yaşadığı zorluklara rağmen eğitimine devam etme kararlılığını dile getiriyor. Yaşadığı mahallenin ve şehrin anılarından bahsederek, TEV'in desteği sayesinde mimar olarak geri döneceğini ifade ediyor. Bir diğer bursiyer ise, "Yalnız değilim, bu ülkenin benim gibi daha yüz binlerce cevheri var" diyerek, gelecekte diş hekimi olarak topluma geri dönmek için azimli olduğunu belirtiyor.

TEV, "Geri Döneceğiz Burs Fonu" ile afetten etkilenen öğrencilere güçlü bir şekilde topluma geri dönmeleri için gerekli desteği sağlamayı hedefliyor. Bu adımlar, vakfın eğitimde fırsat eşitliğini sağlama ve afetzedelere umut olma misyonunun bir göstergesi olarak ön plana çıkıyor.
Türk Eğitim Vakfı'nın (TEV) Eğitime Katkıları ve Faaliyetleri

Türk Eğitim Vakfı (TEV), Türkiye'nin eğitim alanındaki en etkili kuruluşlarından biri olarak kabul edilir. 4 Mayıs 1967 tarihinde, Türkiye'nin önde gelen iş insanlarından Vehbi Koç'un öncülüğünde ve 205 Türk aydınının katkılarıyla kurulan vakıf, eğitimde fırsat eşitliğini sağlama misyonunu benimsemiştir. Başarılı fakat maddi olanakları sınırlı öğrencilere burs desteği sağlayarak, bu gençlerin ülke ve insanlık için öncü roller üstlenmelerine olanak tanımıştır.
TEV'in kuruluşundan bugüne kadar sağladığı katkılar dikkate değerdir. Yaklaşık 280 binin üzerinde yurt içi ve 2 binden fazla yurt dışı bursu vererek, sayısız öğrencinin eğitim hayatına destek olmuştur. Vakfın eğitime katkıları, yalnızca burs sağlamakla sınırlı değildir. TEV, 32 adet eğitim tesisi inşa ederek Türkiye'nin eğitim altyapısının gelişimine önemli katkılarda bulunmuştur.

TEV, üstün başarılı ve yüksek potansiyelli öğrencilerin ihtiyaç duydukları eğitimi alabilmeleri için de önemli adımlar atmıştır. Bu kapsamda, 2001 yılında İnanç Lisesi'ni devralarak, okulu Türk Eğitim Vakfı İnanç Türkeş Özel Lisesi (TEVİTÖL) adı altında yönetmeye başlamıştır. TEVİTÖL, Türkiye'nin en başarılı öğrencilerine lise düzeyinde yüksek standartlarda bir eğitim sunmakta ve bu gençlerin gelecekte ülke için değerli katkılarda bulunmalarına zemin hazırlamaktadır.
Ayrıca, TEV; İzmir, Trabzon ve Ankara'da kız öğrencilere yönelik yurtlar açarak eğitim olanaklarını genişletmiş ve bu öğrencilerin barınma ihtiyaçlarını karşılamak için önemli bir adım atmıştır. Bu yurtlar, Türk Eğitim Vakfı Öğrenci Yurtları İktisadi İşletmesi bünyesinde faaliyetlerini sürdürmektedir.

Genel olarak, TEV'in eğitime sağladığı katkılar, öğrencilere maddi destek sağlamaktan çok daha fazlasını içermekte ve Türkiye'nin eğitim sektöründe kalıcı ve olumlu değişimler yaratma potansiyeline sahiptir.