KTÜ Rektörü Nasıl Olmalı!!!Nasıl Olmamalı!!!

KTÜ Rektörü Nasıl Olmalı!!!Nasıl Olmamalı!!!Trabzon’un şu ara en önemli gündemi Karadeniz Teknik Üniversitesinin (KTÜ) rektörünün kim olacağıdır. KTÜile birlikte yaklaşık olarak 17üniversitenin rektörlerinin kim olacağı merak  konusu  olmuş  durumdadır. Yazılı  ve  görsel  basında Trabzon’un  rektörünün  kim olacağı  ve  bundan  sonraki  süreçte  üniversite-şehir  bütünleşmesinin  nasıl  olacağı  ve üniversitenin geleceğiyle ilgili yorumlar ve beklentiler ortaya koyulmaktadır. Trabzon’un en önemli  gündemi  olanTrabzon  Şampiyonluğu  rafa  kalktığı  için  rektör  ataması  ilk  sıraya oturmuştur.Eğitim  Bir-Sen  Trabzon  2Nolu(Üniversite)  Şubesi Başkanı  Prof.  Dr.  Aykut ÇANAKÇI; “Trabzon’umuzun en önemli kurumlarından olanKTÜ’nünrektörünün kim olacağı, nasıl biri olacağı, beklentileri karşılayıp karşılayamayacağı, bundan sonraki sürecin iyi  yönetilip  yönetilemeyeceği  ve  eski  başarılarına  döndürülüp  döndürülemeyeceği  ve gönüllerdeki marka değerine ulaştırıp ulaştırılamayacağı konuları kafamızımeşgul etmekteolup  atama  sonucunu  merak  ve  heyecanla takip  etmekteyiz. Türkiye’nin  güçlü  ve  yetkili sendikası olarakatanacak rektörün kim olması, nasıl biri olması,nasılbiriolmaması, şehrin ve üniversite çalışanlarının beklentilerini karşılayıp karşılayamayacağıyla ilgili olarak atama yapılırken  nelere  dikkat  edilmesigerektiğiyle  ilgili olarak  alandan  ve  Trabzon  halkından alınan  özlü  bilgiler  sonucunda  bazı  noktaların  altını  çizilmesinin  doğruolacağını kanısındayım.” dedi ve Başkan devam etti:-Eğitim-Öğretim Altyapısı ilgili olarak Eğitim-Öğretim altyapısıniyileştirilmesi,Öğretim elemanlarınınkalite ve verimliliğininartırılması,Üniversiteye niteliklive  başarılı  öğrencilerin  kazandırılması  için  gerekli  adımların atılmasıNitelikli ve başarılı öğrencilerin üniversiteye kazandırılması için burs, sosyal, sportif ve kültürel imkânların artırılması,Eğitim-Öğretim faaliyetlerinin iyileştirilmesi için projelerin geliştirilmesi, işletilmesi ve  hedefe  götürülmesi  için  gerekli  finans, şehir,  kamuoyunuve kişilerin  desteğininalınması, Üniversiteye nitelikli  yabancı uyruklu öğrenciler kazandırmak için sağlık, barınma ve sosyal imkânlar oluşturulması,Erasmusve   Mevlanadeğişim  programları  kapsamında  daha kaliteli  ve  başarılı öğrencilerinin üniversiteye kazandırılmasıiçin yabancı dilde eğitim verebilme  yetkisine sağlanması,-Akademik ve İdari Personelle ilgili olarak Tüm  akademik  ve  idari  personele  kurumun ve  kendi sorunlarının  çözülmesi  için kapıların ardına kadar açılması,Tüm idari ve akademik personelarasındaki ayrımınortadan kaldırılması,
Akademik personelin bekleyen özlük haklarının iade edilmesi ve çalışma imkanlarının iyileştirilmesi, Akademik ve idari personelin yetiştirilmesi, geliştirilmesi ve başarılı kılınmasıyla ilgili seminer, konferans, kurslar, etkinlikler ve faaliyetlerin düzenli-sürekli olarak yapılması,4-5  yıldır  yapılmamış  bekleyen  idare  personelin  ATAMA-YÜKSELME  sınavının ivedilikle  yapılması  ve  bunun  düzenli olarakher  2  yılda  bir  yapılması  için  gerekli çalışmaların başlatılması,İvedilikle araştırma  görevlilerinin 50/d   kadro  atamasıyla  ilgili  olarak  gerekli atılımların  yapılarak  başarıya  yönelik  kademeli  geçiş  şeklinde  atama  yönetmeliğinin düzenlenmesi ve bunun YÖK’ten çıkarılmasıyla ilgili çalışmaların yapılması,-Üniversiteve Şehir Bütünleşmesi  ile ilgili olarakÜniversitenin şehirle kopan bağlarının olmasıgereken düzeye çekilmesi,Şehrinkültürüyle, bilgisiyle, başarısıyla, özdeğerleriyle, özbenliğiyle öne çıkan ve saran bir üniversite modeli oluşturulması, Şehirle birlikte ortak kullanılabilecekmekanların belirlenmesi, Sosyal-dinlenme-kültürel altyapıların aktif edilmesi, Şehir ve üniversite ile ilgili toplantıların üniversitede yapılması, Şehir ve Üniversite paydaşlarının belirlenmesi, biraraya getirilmesi, etkin kılınması ve sürekliliğinin sağlanması için düzenlemenin yapılması,Üniversite mezunlarımızla ilgili olarak mezunlar gecesi, mezun iş adamları gecesi, mezunları  biraraya  getirme,  seminerler  verdirme,  iş  tecrübesi  paylaşma,  anılarını paylaşma  sayabileceğimiz  onlarca  faaliyetler  şeklinde  kültür,bilgi,  tecrübe  gibi faaliyetlerin yapılması,-Nasıl Bir Yönetim Tarzı Belirlenmesiileilgili olarakTüm  akademik  ve  idari  personeli  görüp  gözeten,  saran,  motive  eden,  seminer  ve toplantılarla güçlendiren, Mesai  saatlerinitamamını  üniversitenin  sorunlarına  adayan,  bugünün  işini  yarına bırakmayan,  çözümsüzlüğü  sevmeyen,  herkesi  dinleyenancak  herkese  evet  değil  hak edene evet diyen, adaletten hiç ödün vermeyen, Mesaisinin  çoğunluğunu  alanda  yöneticileriyle  geçiren,  gerektiğinde  mesai mefhumunatakılmayan, akademisyeniyle-idari  personeliyle-güvenlikçisiyleiyi ilişkiler kuran ve onlara kulak kabartan,Personel  arasında  idari-akademik  ayrım oluşturmayan,  görüp  gözeten,  onure  eden, ödüller veren, atama-yükselmelerin yerinde-zamanında-hakkıyla yapılmasını sağlayan, Trabzon  Üniversitesininayrılmasıyla  ilgili  alınan  gerekçeli  kararın  belirlenmesi, irdelenmesi, anlaşılması, uygulanması,köklü-büyük-abiüniversite olma özelliğinin tekrar yeşertilmesi, büyütülmesi, devam ettirilmesive gereğinin yapılması,-Üniversiteyi yönetecek rektör ve ekibiyle ilgili olarakÖzellikle Rektörün yapacağı işin görev ve sorumluluklarının neler olduğunu, kendisini hangi sorunların beklediğini, üniversite ile ilgili kafasındaki projelerin uygulanabilirliğini iyi analiz etmiş olması, üniversiteyi iyi tanıyor olması, üniversitenin idari ve akademik yapısını iyi anlamış ve algılamış olması, üniversitenin sorunlarını algılayıpçözümlerini ortaya koymuş olması,
Rektörlük  yapacak  arkadaşın  ülkemizin, şehrimizin ve üniversitemizingeleceği  ile ilgili umutları, amaçları, hedefleri, kaygıları, ahlakı değerlerinin  yüksek, üniversiteyle özdeşleşebilme,insanlarla  iyi  iletişim  kuran,  insanlardan  sıkılmayan,  bunalmayan, adaletli  ve  dürüst  olan,  çalışmayı  ve koordine  etmeyi  çok  seven,  zaman  mefhumuolmayan,  gücünü  koltuğundan  değil  yaptığı  işlerden  alan,  insanları  anlamaya  çalışan, sempati değil empati yapabilen, insanları heyecanlandıran, harekete geçiren, personelini aşağı çeken değil yukarı doğru ittirenolması,Rektörlük  yapacak  kişinin  almış  olduğu  sorumluluğun  bilincinde  olması,  işten bunalmayan,  sorunlardan  sıkılmayan,  bu  görevi  yapmasını  zorlaştıracak  sağlık problemleri olmayan, bunalıma girmeyen ve yük taşıyamayacak konuma gelmeyecek bir ruh sağlığına sahip olması, çok sabırlı olması,Rektörlük yapacak kişide aşağıda sayacağım 5 tane özelliğinin kişiliğiyle bütünleşik olması gerekir.-Liyakatliolması gerekir-İyi yönetici olması lazım.-İyi bir idareci olması lazım.-Sivil yapıyıiyi bilmesi lazım. Çözümün kaynağıolabilecek sivil örgütlerden bilgi, yardım, destek için.-Sorunların çözümü, hedeflerin tutturulması, amaçların yakalanması için iyi bir siyaset ilmine sahip olması lazım.--Rektör olacak kişiyle ilgili olarakRektör KTÜ’ nün “TEKNİK ve FEN”olarak tanımlandığı grup içerisinde uygun bir disiplinden olması Kesinlikle üniversiteyi ve şehriiyi tanıyan, iyi analiz eden birisi olmalı vebürokrat olmamalıdır. Çünkübürokratın üniversiteyi ve şehritanıması çok uzun zaman almaktadır. Atanacak rektörün;bir grubunveyabir bölgenin etkisinde ve baskısında kalmayacak, adaletli ve herkese eşit mesafededuranbir kişilikte olması gerekir.Eğitim Bir-Sen Trabzon 2 Nolu Şube Başkanı Prof. Dr. Aykut ÇANAKÇI son olarak sürecin; şehrimize, üniversitemize hayırlar getirmesini temenni ederekyola çıkan adaylara başarılar diledi