ÖĞRETMENLER ODASI GÖZETİM ALANI DEĞİL, MESLEKİ DAYANIŞMA VE ÖZGÜRLÜK ALANIDIR!

03 Haziran 2026 Çarşamba 21:34

Son günlerde bazı okullarda LGS gerekçesiyle öğretmenler odalarına kamera yerleştirilmesi yönünde uygulamaların gündeme geldiği görülmektedir. Eğitim Sen Trabzon Şubesi olarak bu yaklaşımın hem hukuki açıdan hem de eğitim biliminin temel ilkeleri açısından ciddi sakıncalar taşıdığını kamuoyuyla paylaşmak istiyoruz.

Öncelikle belirtmek gerekir ki öğretmenler odaları, öğretmenlerin dinlenme, mesleki değerlendirme yapma, eğitim süreçlerine ilişkin görüş alışverişinde bulunma ve sendikal faaliyetlerini yürütme hakkına sahip oldukları ortak çalışma alanlarıdır. Bu alanların sürekli kamera gözetimi altına alınması, öğretmenlerin özel hayatının gizliliği ve kişisel verilerinin korunması hakkı açısından önemli sorunlar yaratmaktadır.

Anayasa'nın 20. maddesi özel hayatın gizliliğini güvence altına almakta, kişisel verilerin korunmasını temel bir hak olarak tanımlamaktadır. Ayrıca 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu uyarınca kişilerin görüntülerinin işlenmesi ve kaydedilmesi belirli şartlara bağlanmıştır. Öğretmenler odaları gibi çalışanların dinlenme ve sosyal etkileşim alanlarında sürekli kamera kaydı yapılması, ölçülülük ve gereklilik ilkeleri açısından ciddi tartışmaları beraberinde getirmektedir.

LGS gibi merkezi sınavların güvenliğinin sağlanması elbette önemlidir. Ancak sınav güvenliğini sağlamak adına öğretmenlerin çalışma ve dinlenme alanlarının gözetim altına alınması, kamu yönetiminin güven ilişkisine dayalı olması gereken çalışma düzenini zedelemektedir.

Sınav güvenliği, öğretmenleri potansiyel şüpheli olarak gören yaklaşımlarla değil, açık kurallar, etkili organizasyon ve idari sorumluluklarla sağlanmalıdır.

Öğretmenlik mesleği, özünde güven ilişkisine dayanan bir kamu hizmetidir. Sürekli izlenen, denetlenen ve gözetlenen bir çalışma ortamı; mesleki özerkliği, yaratıcılığı ve kurumsal aidiyeti güçlendirmez, aksine zayıflatır. Eğitim kurumları, güvenlikçi politikaların değil, demokratik katılımın ve karşılıklı güvenin egemen olduğu alanlar olmalıdır.

Öğretmenler odaları aynı zamanda çalışanların sendikal haklarını kullandıkları, mesleki ve sosyal sorunlarını özgürce tartışabildikleri ortak alanlardır. Bu alanlarda oluşturulacak sürekli gözetim mekanizmaları, çalışanların ifade özgürlüğü ve örgütlenme hakkı üzerinde baskı yaratma potansiyeli taşımaktadır.

Eğitim Sen Trabzon Şubesi olarak çağrımız açıktır:

* Öğretmenler odalarına kamera yerleştirilmesi yönündeki uygulamalardan vazgeçilmelidir.

* Sınav güvenliği gerekçesiyle çalışanların temel hak ve özgürlüklerini sınırlayan yöntemlere başvurulmamalıdır.

* Eğitim kurumlarında güvenlikçi anlayış yerine demokratik, katılımcı ve hak temelli bir yönetim anlayışı benimsenmelidir.

* Öğretmenlerin mesleki saygınlığını ve çalışma barışını zedeleyen uygulamalara son verilmelidir.

Öğretmenler odaları gözetim alanı değil; mesleki dayanışmanın, ortak aklın ve demokratik çalışma kültürünün mekânlarıdır. Eğitim emekçilerinin haklarını, mesleki onurunu ve çalışma özgürlüğünü savunmaya devam edeceğiz.